航天学的每一次技术革新,都需要反复的验证,这其中耗费的人力物力、经费和材料,并不是某一位航天学博士能够做主。
所以,罗纳德博士虽然觉得,迈克的多段推进理论很好。不过也因为这套理论太过超前,从而让他觉得可实施性不足。
“这位同学的奇思妙想很好,请容许我问一下,你的名字?”罗纳德博士风趣的问道。
“他叫我叫迈克~”
下方有一众女生,帮着迈克回答了问题。
“很好,看来迈克同学在学校很受欢迎……”罗纳德博士笑了笑,而后,继续说道:“那么请让我们为迈克同学的想法,送上掌声~”
伴随着学生们的热烈鼓掌声,罗纳德博士也反思了一下自己。
他意识到,自己之前或许对公立高中的学生存在着偏见,认为接受快乐教育的他们,听不懂高深的航天学知识。
不过在听了迈克的超前理论之后,罗纳德博士也认识到,就算是在公立高中,也不缺乏聪明人。
而科技的发展,往往就是由这少数聪明人推动。
于是,在接下来的时间里,罗纳德博士真正讲解起了,航天领域方面的知识。
而这些晦涩难懂的专业知识,在不懂行的外人听来十分枯燥。
于是,下方的学生在听了一会儿航天专业知识后,一个个都像是被催眠了一样变得昏昏欲睡,公开课的氛围也变得沉闷起来。
不过,在看到迈克和极少数同学,听得认真的情况下,罗纳德博士还是选择把一整套火箭升空理论,全都详细的讲解一遍。
等到放学铃声响起时,罗纳德博士的讲座也接近了尾声。他拍了拍手,重新吸引了学生们的注意后,说道:“感谢大家,耐心听了我这个老头子,一下午的唠叨……”
重新变得风趣的罗纳德,再次用自己的话术,赢得了同学们的一阵笑声。
而后,他继续说道:“今天的讲座就先说到这里,接下来如果有同学对航天学感兴趣,可以来休斯敦宇航局找我……”
说话的同时,罗纳德博士的目光看向了前排的迈克,显然他的这番话意有所指。
也可以说迈克之前的表现,赢得了这位航天学博士的认可。
接下来,由对这堂公开课效果很满意的汤姆校长,走上台宣布了解散。
眼看着罗纳德博士就要离开,正沉思着的小谢尔顿,突然起身追了上去。
“罗纳德博士,我觉得你刚刚讲的火箭升空理论,还存在着一些瑕疵~”小谢尔顿拦住对方说道。
不得不说智力高达一百八十七的大脑很好用,小谢尔顿只是通过一场广泛的公开课,就大概弄懂了现如今火箭升空的原理。
而且,他还从这些复杂的理论公式中,察觉到了漏洞。
刚刚小谢尔顿之所以沉思,正是在想着解决这些漏洞的办法。
而另一边的罗纳德博士,看到又是那个求知欲旺盛的小孩找了过来,不禁摇了摇头。
要知道现有的火箭升空理论,是由无数专家总结实践而得出来的。所以,罗纳德博士并不认为,一个小孩能有什么高见。
“哦,你有什么发现?”罗纳德博士问道。他脸上虽然带着笑容,不过态度和语气还是像在逗小孩玩。
而拥有图像记忆法的小谢尔顿,很快就把自己觉得有问题的地方,一一复述了出来。
对于小谢尔顿强大的记忆力,罗纳德博士也惊讶了一番。
书本网