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373 变形课难度升级,将死物变成活物(2 / 2)

赫敏迅速地说:“要第一排的!”

罗恩跟哈利反应过来,俩人连忙道:“我要最后一排就好了!”

“对,最后一排就行了!”

德拉科想了想,跟赫敏一样要第一排的。

虽然教授说了,这次发布会主题内容很深奥,就连林夏自己也承认,用的是全新的推导,而不是实验室里曾经用过的方法,他们理解起来有难度。

但德拉科还是想要尝试理解的。

他魔文天赋比不上赫敏,但有声守护实在是太让他惊艳了。

自从知道有声守护的存在后,德拉科就跟林夏达成协议,每逢周三给他开一个小时的小灶,教他如何将魔文的手段开发成有声版本。

与之相对应的,就是他把林夏要做的研究全部都接了过去,也就是魔鬼藤特性的研究。

这是为了制作对捆绑类魔法有加成的特殊魔杖,必定要搞清楚的材料。

现在林夏到了研究室,就是打卡签个到,说不出的轻松。

赫敏知道德拉科做法后,也主动提出想要学习和多帮忙做实验。

但因为赫敏的魔文基础有点差,林夏让她再继续恶补魔文方面的知识。

这就导致赫敏拉着哈利跟罗恩俩人拼命狂补,哈利跟罗恩被迫输入了很多魔文,每天晚上学习完后都头昏脑涨。

哈利跟罗恩最近的生活都非常规律,从来没想过去夜游。

原因很简单,精力不足……

任谁白天要上课,晚上还要更加高强度的上课,也不会有另外折腾的想法了。

这次的变形课,麦格教授要求他们把一根树枝变成一只猫、一只松鼠、一只老鼠……

只要能把树木变成一只看似是活着的动物,那就可以。

来到第三学年,变形课难度再次升级,已经有很多小巫师出现跟不上的现象。

麦格教授不会让这些小巫师闲着,既然不会,那就努力练习,哪怕变成一些“残缺不堪、不完整”的动物也行。

以前的学习,是把活物变成死物,或者把死物变成另一个死物,小巫师勉强能够跟上。

可一旦两者逆转,将死物变成活物,难度飙升远不是1+1=2,而是2+2=4!

“哈哈哈!”

教室里,有小巫师哄然发出大笑,原因是纳威出了洋相,将树枝变成了长出一条猫尾巴的……树枝!

罗恩看了眼纳威的,咽了口唾沫,小心翼翼地挥动魔杖,使用变形咒。

不一会儿,他的树枝就变成了一只老鼠,仔细一瞧,跟他的宠物斑斑很像,罗恩是对照着它来变形的。

这个老鼠缺少了尾巴,也缺少了一条腿,缓缓地往前走了几步,就不动了,有种已经死亡的美感。

罗恩:……

哈利有些紧张,也挥动魔杖使用变形术,他将树枝变成了自己的猫头鹰。

然后变出了一只,秃毛猫头鹰。

俩人都有些灰心丧气,第一次变形活物,以失败告终。

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