比如自律，可以分享出来自己的一个自律的例子来说明如何自律。当然学习能力和沟通交流能力都是一样。
干巴巴的说出来的信息是无法引起共情的，得到的回复可能是我们会综合考虑一下，之后会给你发邮件通知的话语。
作为第一个过来面试的人员，等面试完之后，任长风给她指出来具体的问题，让她回去后多多练习。
等她离开，下一位到来之前，任长风把评分表直接填好。
第二位还是一位女生，只是自我介绍的时候，让人感觉到不自信。或许是紧张，或许是社恐，说话打结。
模拟面试，自然是寻找问题，任长风面试完，还是给出具体的建议，
不只是任长风这边，其他的面试官那边会有类似的情况发生，而且还是大多数。简历部分可以解决，表达方面需要加强锻炼。
当然，有表现不好的，就会有表现好的。
当任长风又面试完一位大四的学姐之后，问她既然已经表现的这么好，为什么还过来参加模拟面试。
“学弟，我过来是想问问你们公司招人吗？”
任长风微微一愣，没有想到是这一个原因。
于是抱歉的回道：“目前还没有招人的打算，至少一年内不会大变动，希望以后能合作。”
看来经过这次的模拟面试活动，也把公司给摆到前台，让不少有心人关注起来。
这也是没有办法的事情，早晚都会受到关注，现在只是提前而已。
没有受到影响，继续面试。
没有多久，刘立民老师带着几个报社的人员过来，拿着相机开始找角度拍照。任长风没有让他们拍摄自己，而是把指导中心的一位老师拉过来直接拍照。
中午的时候，把评分表格交上去，之后大家一起去吃饭。
午饭是指导中心提供的，不需要自己花钱。
午休过后，继续面试。
相比上午的时间段，下午过来的人员比较少。
期间任长风还有空闲跟其他人聊天。
下午没有报社人员，刘立民老师也在这边，看到这种情况，赶快联系一些辅导员，机会难得，都不懂的抓住。
联系完之后，就跟任长风谈论上午的面试情况。
虽然表格已经提交上去，但是任长风还是记得过来参与面试人员的具体情况。
把这些人常见的问题说出来，可以做针对性的工作，用来指导改善。
“刘老师，根据现在的面试情况，我估计即使咱们学校的学生出去找工作，也会经过好多几次的面试才会总结出来自己的问题。”
刘立民认可点头：“是呀，我们现在要做的就是提前发现问题，把问题解决，这样在跟其他学校的毕业生的竞争中，能够取得一些先机。”
任长风给出建议：“那是不是可以制作出来专门的指导课，抽出来半天的时间，专门讲解？”
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