“那不是区委煤炭局的王副局长吗？怎么好像跟那个童童爸爸很熟悉？”
“不止是熟悉吧，看起来，像是比对那个姓常的都还要客气几分。”
“看样子这个童童爸爸的身份不简单啊。”
“以后得教孩子，在学校里可得让着点……”
童童上的是江城区机关幼儿园，能到这里上学的，家里可不是什么不见识的，一个个都跟人精似的悄悄散去，走的时候还不忘叮嘱自家孩子。
而几个老师的也是面色尴尬，特别是刚刚笑话过苏依寒的几个老师，此时都站不住了，一个个都赶紧往苏依寒身边凑：
“那个，童童妈，刚才的事情不好意思了。我们也是想着别让童童闯祸得罪人，所以话说急了点，你可千万别往心里去啊。”
原本正要走的叶士钊正好听到老师这话，虽然他没见到这老师刚才究竟说了什么，但猜也能猜到个八九不离十，于是转身看向老师：
“没关系，我们不会计较的。”
“谢谢童童爸爸……”
几位老师连忙道谢，没等他们把话说完，叶士钊又接着开口道：
“不过……”
“关于一些教育问题，和教育工作者的素质问题，我觉得可以深入研究一下，依寒你最近不是在写新闻稿吗？”
“这些普遍的社会现象，其实很有研究价值。”
叶士钊先是冲着老师摆了摆手，而后抱着童童等到苏依寒跟上来，才和她讨论道。
“写报道？童童妈……”
几名老师瞬间面色惨白。
她们知道苏依寒是区委办公室的人，平时写点什么新闻稿，杂志约稿那都是常事，但她们要真被有写进什么报道或者文章里，那可就完蛋了。
苏依寒正想安慰她几句，说自己没有这样的打算，却被叶士钊的搂住肩膀拉走了。
写不写文章自然要看苏依寒有没有这样的兴趣，几个明显素质不太过关的老师自然不在叶士钊和苏依寒关于这篇文章的考虑范围之内。
而叶士钊此时提起这件事情，也不仅仅只是想给几个老师一份警告，而是想展开这个话题。
毕竟常修才的辐射灭菌技术可是日立一整个时代的经济资助。
而叶士钊和日立不死不休的局面已经形成。
不趁他病要他命，就是给自己添麻烦。
叶士钊从来都不是心狠手辣的人，但是该做的决断绝对不会犹豫。
上次的事情已经让叶士钊决定要一举拿下日立，将这个三番几次给自己带来麻烦的眼中钉给拔掉，那除了叶士钊之前设计的兑付日立的方法之外。
能够让日立断了常修才这条后路也是很重要的。
“孩子的教育的确是大问题，教育者的素质问题也的确一直都是倍受关注的社会问题。这个文章倒是很值得一写。”
说到孩子教育的问题，常修才主动接过了话题。
这段时间因为家里出现了一些问题，他不得不将常小勇送回国内和爷爷奶奶一起生活。
于是关于常小勇的教育问题变成了他心头大结。
叶士钊则眼中闪过一丝了然，看样子今天他也许能一举断了日立的后路！
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