高如雪回到家回到家中,长舒一口气,改天还是得找徐长卿问个清楚。
经过一夜休整,她强打起精神准备迎接新一天的挑战——给几个小家伙上课。
第二天清晨,阳光透过窗户洒在房间内,照亮了高如雪略显严肃的脸庞。
没错,对她来说今天可是至关重要的日子,但同时也是这几个小家伙“痛苦”的开始,因为为期5天的学习。
高如雪决定实行双休,一是孩子们还小,不能逼得太紧,让他们失去学习的兴趣。
第二个也是她自己也有任务需要完成。
第一批接受教育的,则是那些年龄稍大一些的孩子们。
他们依次坐在小板凳上,眼神中透露出好奇与期待。
这些孩子当中,有二哥家那个聪明伶俐、已经7岁的高美华;有大哥家那个调皮捣蛋却不失可爱的5岁男孩高自强;还有大伯家大堂哥家那机智过人6岁的高自飞。
“从今天起,我将扮演你们的老师这个角色,在此向大家强调一下课堂纪律:
希望每个人都能端正学习态度,聚精会神、全力以赴地投入到学习当中去;”
“上课期间不得随意交头接耳或四处乱窜乱动;若有任何疑问,可以举手示意并提出问题。”
高如雪言辞恳切地叮嘱完后,目光缓缓扫过下方那三张稚嫩可爱的面庞,轻声问道:“以上要求都听清、记住了么?”
“记-住-了。”小家伙们异口同声且字正腔圆地回应道。
“非常棒!此外,如果谁在学习过程中表现出色,将会获得一朵象征荣誉的小红花作为嘉奖哦~”
“集满一朵便可换取一颗甜蜜可口的糖果;积累三朵就能兑换一份美味诱人的糕点啦;当成功收集五朵时,则会得到一本充满趣味的小人书当作额外奖赏,”
“而若是积攒得更多,还会有其他更为丰厚的奖品等待着你们哟!”高如雪面带微笑,语气温柔地继续激励着孩子们。
“哇!”听闻如此诱人的奖励机制,几个孩子不禁瞪大双眼,满脸惊讶与期待之情溢于言表。
显然,他们已被深深吸引,并对接下来的学习充满动力和兴趣。
明确目标之后,高如雪深知自己肩负着重大责任。
她要引领这群天真无邪的孩子们走上求知之路,而学好拼音则是他们迈向成功的第一步,也是最为关键的一步。
于是,高如雪深吸一口气,面带微笑地对孩子们说:“好啦,同学们,让我们开始今天的课程吧!”
“这节课呢,我们要学习五个非常重要的拼音哦。现在,请大家认真听老师读,然后跟老师一起读。”
接着,她用清晰而响亮的声音读出第一个拼音:“a~”
孩子们也齐声跟读:“a~~”
(……省略一千字教学过程)
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