然后各个年级的教学组长也都进行了发言。
反正各种的事情也都布置下来。
老师们也已经习惯了，知道该如何去处理。
会议的最后，陈校长开口点名卢晨。
“卢晨啊，我听副校长和教学主任王萍老师说，准备让你重新组建学校的合唱队，你已经接下了这个任务是吗？”
卢晨赶紧站起来：“是的校长，我愿意去尝试一下。”
陈校长点了点头：“嗯，年轻人就该多去尝试。”
顿了一下，陈校长又说：“今天呢，学校的大家都在，我还是想要说一下，学校的合唱队，名义上是学生自愿加入，但是我们要组建肯定是要出成绩。
所以我希望，各个年级的老师，都能够尽量配合卢晨。
还有一点，我希望有些老师，不要借着这个机会，把一些孩子塞给卢晨老师。
我们学校这几年合唱队都没有能够搞成，其中的原因我是知道的。
我不说，不代表我就会放任不管。
这一次省市两级教育部门的会议上，一些领导已经提起了这个事情。
说我们学校一直是素质教育的榜样，但这些年却没有什么成绩。
所以这一次，我希望卢晨老师，能够真正做出成绩来。”
校长的这番话，一方面算是给了卢晨最大的支持，另一方面也算是给了卢晨一份压力。
卢晨迟疑了片刻，还是开口说：“陈校长，我认为儿童合唱队的关键，是孩子他们要发自内心的喜爱这件事情，如果孩子不喜欢，强行让他们来参加只会适得其反。”
陈校长闻言点了点头：“对，卢晨你说的很对。”
卢晨接着又说：“所以我还是希望以自愿报名的原则进行。”
自愿报名。
这个让在场的老师都觉得有些不妥。
毕竟孩子们自愿报名的话。
可能有些孩子只是觉得好玩就去报名。
还有一些可能有些天赋的孩子。
又可能因为课业压力和家庭压力，不能够参加到合唱队。
卢晨看到老师们的神情，大概也明白老师们的担忧。
“唱歌应该成为孩子们课余时间里一种让他们快乐的事情，而不是要成为他们课业之外，另一个同样带给他们压力的课目。”
老师们的顾虑，卢晨也不是没有想到。
但他还是坚持要让孩子们自愿参加。
这一方面是可以培养一些孩子的自主选择能力。
另一方面，自愿参加，他们就会努力。
卢晨希望每个孩子可以在唱歌中获得快乐，而不是像是在应付另一种课业。
听完了卢晨的一些想法，在场的老师们也都是面面相觑。
大多数的老师，其实并不认同卢晨的方式。
不过教学主任王萍老师适时站出来支持。
“我觉得，卢晨老师的方式很好，像是学校之前组建的几次合唱队，最终都不了了之，其中也有参加的一些孩子是非自愿的原因，所以我支持卢晨老师。”
有了王萍老师的支持，方婷也站出来表示支持。
只是大多数的老师依然还是没有表态。
最后，还是陈校长开口说：“这样吧，我们给卢晨老师一个学期的时间，看一看他这个办法的效果如何？我想这也算是一个公平的办法。”
陈校长这样说，在场的大部分老师也都同意。
卢晨倒也没有多说什么。
“好，那就约定一个学期。”
书本网